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      3. 幼兒園小班社會教案《親親熱熱抱一抱》含課件

        媽咪愛嬰網 www.youtuhe.cn 2024年04月07日 15:29:49

          活動目標:

          1.理解故事,知道擁抱會給人帶來愛和快樂。

          2.能和好朋友擁抱,并說出關心的話。

          3.體會與教師、同伴親密擁抱的快樂。

          活動準備:

          教學課件活動過程:

          一.模仿小動物擁抱游戲,調動幼兒對擁抱的已有經驗。

          --"我們一起來學小動物,抱一抱吧!"

          --"你覺得高興嗎?"

          --"你得到過擁抱嗎?什么時候?"

          二.播放課件,欣賞故事,創設情境,引導幼兒積極體驗擁抱的快樂。

          1.通過媽媽、爸爸、老師抱嘟嘟的故事情境,提取幼兒生活中擁抱經驗,引導幼兒感受擁抱帶來的快樂。

          --"一起看看小熊嘟嘟的擁抱吧!"

          1)媽媽抱嘟嘟--"嘟嘟起床的時候媽媽做什么了?"

          --"你的媽媽給你擁抱了嗎?什么時候?"

          總結:媽媽很愛我們哦!

          2)爸爸抱嘟嘟--"爸爸抱過你嗎?"

          --"怎么抱的?"

          總結:爸爸的擁抱很有力量。

          3)老師抱嘟嘟--"老師抱過你嗎?什么感覺?"

          總結:擁抱會讓我們很快樂、溫暖和幸福。

          2.通過嘟嘟給好朋友咪咪和汪汪的擁抱情境,引導幼兒體驗擁抱別人時的快樂。

          1)嘟嘟抱咪咪--安慰--"嘟嘟為什么要給咪咪擁抱?"

          --"好朋友傷心了,需要安慰,我們可以給他擁抱。"

          --"嘟嘟是怎么說的?"

          --"我們一起學著他們的樣子試試吧!"

          2)嘟嘟抱汪汪--祝賀--"汪汪沒有哭,嘟嘟為什么也給他擁抱呢?"

          --"原來,好朋友成功了,我們也可以用擁抱表示祝賀的。"

          --"嘟嘟怎么說的?"

          --"我們一起來祝賀汪汪吧!"

          三.玩"抱一抱"游戲,讓幼兒體驗與同伴、老師擁抱的快樂。

          --"這里有沒有你的朋友?"

          --"我們也找好朋友抱抱吧!"

          四.在"嘟嘟擁抱"的故事情境中,激發幼兒用擁抱表達自己的情感。

          --"快樂的一天結束了,嘟嘟給了老師一個大大的擁抱,再見老師!"

          --"嘟嘟飛快的跑回家,他要把大大的擁抱送給爸爸和媽媽。"

          --"把擁抱送給爸爸、媽媽、朋友會讓我們變得更快樂和幸福!也希望我們的爸爸媽媽多多抱抱寶貝,讓他感受到你的愛。"

          活動目標:

          1.理解故事,知道擁抱會給人帶來愛和快樂。

          2.能和好朋友擁抱,并說出關心的話。

          3.體會與教師、同伴親密擁抱的快樂。

          活動準備:

          教學課件等

          活動過程:

          一、模仿小動物擁抱游戲,調動幼兒對擁抱的已有經驗

          師:我們一起來學小動物,抱一抱吧!

          你覺得高興嗎?

          你得到過擁抱嗎?什么時候?

          二、播放課件、欣賞故事,創設情境,引導幼兒積極體驗擁抱的快樂

          1.通過媽媽、爸爸、老師抱嘟嘟的故事情境,提取幼兒生活中擁抱經驗,引導幼兒感受擁抱帶來的快樂。

          師:一起看看小熊嘟嘟的擁抱吧!

          1)媽媽抱嘟嘟

          嘟嘟起床的時候媽媽做什么了?

          你的媽媽給你擁抱了嗎?什么時候?

          總結:媽媽很愛我們!

          2)爸爸抱嘟嘟

          爸爸抱過你嗎?

          怎么抱的?

          總結:爸爸的擁抱很有力量。

          3)老師抱嘟嘟

          老師抱過你嗎?什么感覺?

          總結:擁抱會讓我們很路愛了、溫暖和幸福。

          2.通過嘟嘟給好朋友咪咪和汪汪的擁抱情景,引導幼兒體驗擁抱別人時的快樂。

          1)嘟嘟抱咪咪--安慰

          師:嘟嘟為什么要給咪咪擁抱?

          好朋友傷心了,需要安慰,我們可以給他擁抱。

          嘟嘟是怎么說的?

          我們一起學著他們的樣子試試吧!

          2)嘟嘟抱汪汪--祝賀

          師:汪汪沒有哭,嘟嘟為什么也給他擁抱呢?

          原來好朋友成功了,我們也可以用擁抱表示祝賀的。

          嘟嘟怎么說的?

          我們一起來祝賀汪汪吧!

          三、玩"抱一抱"游戲,讓幼兒體驗與同伴、老師擁抱的快樂

          師:這里有沒有你的朋友?

          我們也找好朋友抱抱吧!

          四、在"嘟嘟擁抱"的故事情境中,激發幼兒用擁抱表達自己的情感

          師:快樂的一天結束了,嘟嘟給了老師一個大大的擁抱,再見老師!

          嘟嘟飛快的跑回家,她要把大大的擁抱送給爸爸和媽媽。

          親愛的寶寶們,把擁抱送個爸爸、媽媽、朋友會讓我們變得更快樂的!

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