1. <ol id="fmqqj"><strike id="fmqqj"><u id="fmqqj"></u></strike></ol>

        <rp id="fmqqj"></rp>
      2. <rp id="fmqqj"><strike id="fmqqj"><u id="fmqqj"></u></strike></rp>

      3. 幼兒園大班繪本教案《跳舞吧,小雅》含課件

        媽咪愛嬰網 www.youtuhe.cn 2024年04月09日 09:07:40

          【活動目標】

          1.體會堅持夢想總會實現的美好,萌發做自己喜歡事情的情感。

          2.解讀圖像并樂意用肢體動作和語言表達表現。

          【活動準備】

          故事PPT、音樂。

          【活動過程】

          一、知道芭蕾舞

          提問:這是什么人? 幼:跳舞的,跳芭蕾舞的。

          師:對,這是一群芭蕾舞演員。他們跳的是芭蕾舞。女孩子一定喜歡跳,對嗎?跳起來很挺拔很美麗。男生喜歡跳嗎?

          男孩齊聲說:不喜歡。

          師:為什么?

          男孩:因為這是女生跳的(男生不擅長的)。

          師:女生跳的?(男生不擅長?)誰說的? (出示男芭蕾舞演員)

          師:這是男生還是女生?

          幼:男生。

          師:好看嗎?幼:好看

          師:(出示第二張芭蕾舞圖片)這是男的女的?幼:男的

          師:好有力量。

         。ǔ鍪镜谌龔垐D片)如果這個男生沒有力量,這個女生會怎樣?    幼:摔下來。

          師:所以說,跳芭蕾舞的男孩是很有力量的。男孩,記住昂,如果你們學芭蕾舞一定會很有力量的。

          二、閱讀故事。

          1.介紹小雅。

          師:今天李老師帶來一本書,書里有個小孩,這個小孩和我們大一班孩子一樣大,她的名字叫:小雅。小雅經常把自己想象成一只白色的天鵝,在飛舞。這本書里, 小雅有沒有像天鵝那樣的飛舞起來呢?我們來看看,好嗎?好。

          2.看圖聽賞。

          小雅,是個和我們一樣大的孩子,她非常非常喜歡跳舞,所以,她整天在家里,手舞足蹈。

          小雅的姐姐是個芭蕾舞演員,她很羨慕。所以,經常模仿姐姐的一舉一動。也就是,姐姐干嘛她干嘛?,姐姐在換芭蕾舞練習的衣服,小雅也手舞足蹈的換衣服。

          姐姐,向前伸出一條腿,腳尖點地,開始練習芭蕾舞了。小雅也手舞足蹈的向前伸出一條腿,腳尖點地。

          看,姐姐單腿直立,小雅也手舞足蹈的單腿直立,小雅還手舞足蹈的挺直了身子下蹲,哦,她覺得練習芭蕾舞動作很快樂。

          可是,媽媽卻說:芭蕾舞很難,你還小,等你長大了以后再練吧。小雅覺得很納悶:芭蕾舞很難嗎?可是我喜歡那!于是小雅還是每天悄悄地跟著姐姐,看姐姐跟她的伙伴們練習芭蕾舞,她自己也悄悄地手舞足蹈的練習芭蕾舞動作。

          你看,小雅,提著裙子挺身站立,小雅向前伸出一條腿,腳尖點地,小雅挺直了身子下蹲,她覺得一點都不難那,你們覺得這些動作難嗎?不難。真的嗎?好,孩子們,請你們把小雅的這兩個動作模仿一下。請你找一個空地方站住,老師給你一段音樂,練習一下,越像越好。一前一后錯開,找個空地方。我知道跟別人一起會覺得很安全,可是。。來,做這兩個動作,越像越好音樂結束請你坐回位子。會了再換一個。腳怎樣,越像越好。那個動作,再把它模仿的像一點。音樂結束了,要怎樣?坐回位子,對,反應很快。孩子們,這兩個動作難嗎?不難。好,請一個人來做做第二個動作,他需要力量。像嗎?好好看的。第一個動作有點難,誰來?舞蹈明星都是男的嗎?女孩,你來?很好看,對。手對嗎?哪邊的高?左邊的高,孩子。哦,完全對哦!是這樣嗎?是。這動作不難,是吧?來,看這里!

          換片:請你在這段音樂里把這幾個動作練習一下。開始,像了以后趕緊換動作,時間有限的。好,音樂結束什么意思,反應很快。這么多動作中最容易的是3號,書來做3號動作,女孩,你來?

          哪個腳腳尖點地?你們說腳抬起來是嗎?對,這樣對嗎?哪里不對?告訴她哪里?膝蓋是直的。因為,方向是反的,方向很重要。4號,誰來?方向對不對?是右腳嗎?3號和4號很簡單,1號動作下面有幾條線,是小碎步的意思,小碎步會嗎?中班學過小碎步,是這樣,對。2號誰來試一試?箭頭的意思是轉,朝哪邊轉方向對嗎?所以,跟小雅和姐姐一起練習芭蕾舞動作,有手、頭的動作、腳的動作,屁股,哦我們叫他軀體,還有就是方向。接下來,現在,李老師要請你把這個動作一邊做一邊從頭、手、腳、身體說出來。

          換片:這個動作看見過嗎?小蘋果。來,做做看。邊做邊說說看,有手、腳、頭、軀體。放音樂邊做邊說。扭得時候別忘了說說,好,請坐。來,請這個兩個舞蹈明星來給大家做做看。給你一段音樂,扭起來。孩子們,要說出來,手怎樣?斜,斜上方。腳,抬起來,哪只腳說清楚。膝蓋是直的還是彎的。頭朝哪里?好,孩子們,說的很清楚。

          換片:你們很棒,有很多明星,F在不做,看誰能說清楚。誰來做那個做動作的小雅,我們來說,她來做。說出藍色衣服的女生動作是怎樣的?手,腳,頭,軀體……方向對不對?身體怎樣?朝哪里彎?好看,舞蹈明星!

          1.沒說清方向,應該是左腳在前交叉,2.把身體往黑板那里扭,是不對的,

          接下來說黃色衣服的小姑娘,這次只許說四句話,開始:

          第一句說手,兩手平放,可以。第二句,腳,開始:抬起來,好。第三句說頭,說

          你們老師在哪里?喜歡你們老師嗎?一定要讓你們老師做準確,手放背后,不許耍賴,玩游戲嘛,要遵守規則。第一句,手放那里,第二句腳,腳尖點地,第三句快說身體,身體好看了對嗎?老師回頭看看,好看呢,還蠻像的。好,謝謝老師。來,孩子們

          看這里,這些動作請你們手舞足蹈的做出來難嗎?不難。你看,大人都說芭蕾舞很難,可是小雅和我們大一班的孩子都覺得不難,因為小雅喜歡,喜歡就不難。

          換片,終于有一天,他們家要發生一件大好事了,你看出是什么事了嗎?小雅的姐姐要去……

          換片:其實,就是,這一天姐姐就要去演出了,終于到了一個花兒飄香的日子,姐姐要去參加芭蕾舞演出了,媽媽仔仔細細的幫姐姐穿上芭蕾舞演出的連衣裙、換上芭蕾舞鞋,接著還幫姐姐把頭發盤起來,化了個美麗的妝。姐姐看上去很美麗,小雅很羨慕,哦,姐姐要演出了,家里的親人們都來看演出,爺爺奶奶來了,美麗的姨媽和不愛說話的舅舅也來了,大家進了劇院,姐姐和她的伙伴們開始跳舞,大家看到,姐姐和她的伙伴們在發著光的藍色的舞臺上跳舞,人們仿佛看到一群白色的天鵝在藍色的發著光的湖面上飛舞一樣,大家被迷住了,可是小雅卻躺在媽媽的懷里打起瞌睡來,演出非常成功,你看,贏得了大家的掌聲。

          家里的親人們都對媽媽說:你們家有一個芭蕾舞明星?墒,這個時候,旁邊的八音盒里響起了這首關于天鵝的音樂,小雅聽到后就驚醒了,她手舞足蹈的換衣服,她手舞足蹈的跳了起來,她覺得自己就是一只天鵝,在森林里不斷地飛舞。大家也被他迷住了,姐姐輕聲的對小雅說:小雅,謝幕,你要謝幕的。小雅提著裙子朝大家深深的鞠了個躬,然后躺在媽媽的懷里甜甜的睡著了。家里的親人對媽媽說:哦,其實你們家有兩個芭蕾舞明星。那一年的圣誕節,小雅得到了一件圣誕節禮物,是一件發著光的芭蕾舞練習衣服,和一雙發著光的芭蕾舞鞋,小雅終于可以和姐姐一起練習芭蕾舞了,她覺得無比幸福。孩子們,就是這本書,為這本書取個名字吧。小雅跳芭蕾舞,不錯,這幾個字都有了,可是這本書是這個名字。我們要對小雅說,跳舞吧,小雅。大一班的孩子,你喜歡干嘛?來,來說說。孩子們,知道他的名字嗎?李老師也要對他說這句話:唱歌吧,XXX。你會覺得做周杰倫(那英)并不難,因為你喜歡。

          無論是什么事情,只要我們喜歡,就不難。謝謝們你們,孩子們。謝謝老師。好,轉身,跟老師們再見。

        • 分類
        • 關注我們
        • 本類隨機推薦
        神马理伦午夜…级_一区二三区三区高中清_韩国专线一区二三区丫头
          1. <ol id="fmqqj"><strike id="fmqqj"><u id="fmqqj"></u></strike></ol>

            <rp id="fmqqj"></rp>
          2. <rp id="fmqqj"><strike id="fmqqj"><u id="fmqqj"></u></strike></rp>