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      3. 家園溝通在幼兒教育中的重要性

        媽咪愛嬰網 www.youtuhe.cn 2022年10月26日 17:33:20

          隨著人們對家庭環境和家庭教育作用認識的不斷提高,家園共育的思想已逐漸受到人們的關注!队變簣@教育指導綱要》明確指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”,家長已經作為教師的合作者,共同對幼兒進行施教,這樣有利于提高幼兒教育的質量。

               《3—6歲兒童學習與發展指南》也指出:“家長工作是幼兒園工作的重要組成部分。” 幼兒期是人生最重要的奠基期,無論是幼兒的性格、品格、情感等方面的發展都與其家長的親密程度密切相關。家園溝通關鍵在于建立相互信任、尊重、支持的情感橋梁,而這一切首先取決于教師的態度和行為,對孩子的關愛,對工作的責任感,對家長的尊重和理解,當家長感受到教師喜愛自己的孩子,就會對教師產生信任,愿意與教師溝通和配合,從而建立平等合作的伙伴關系。下面我就談談我在家園溝通中的有效的措施:

            一、關心幼兒學習和生活,加強家園之間聯系。

            幼兒入園后,要讓家長了解幼兒園,主動配合幼兒園老師的工作。做好幼兒晨檢、午檢及離園的檢查和消毒等工作,發現幼兒的問題及時和家長取得聯系并如實匯報。不要讓家長覺得你有隱瞞事實的嫌疑,使家長真正感覺到你的細心、關心和愛心。要經常地、及時地向家長隨機介紹幼兒在園的表現。教師利用幼兒入園和離園、家長會、半日開放活動等向家長介紹幼兒在園的情況,并和家長切磋教育孩子的經驗方法,通過家長會,讓家長了解幼兒園的教育計劃,并對教育提出寶貴意見,使幼兒園的教育工作更穩步完善。也可以適當向家長傳授一些科學的的育兒方法,糾正家庭教育中存在的問題,從而達到家園共育的目的。

            二、學會肯定和表揚幼兒,建立彼此之間信任。

            教師不僅在教育活動中多表揚幼兒,增強幼兒自信心,而且在家長面前更要肯定幼兒的優點,多說他的優點,表現出對孩子的喜歡,使家長信服。老師的一句微不足道的稱贊,會讓家長感到高興,直至影響對待孩子的態度,這種肯定和表揚能使家長輕松愉悅地面對教師,這時再輕描淡寫地談及孩子存在的問題,家長會會很樂意主動向老師說孩子目前存在的一些不足,期待得到教師的指點和幫助,從建立了彼此之間的信任。

            三、多角度進行溝通交流,促進幼兒健康成長。

            家園溝通不僅局限于教師和家庭之間的單向交流,而應該是一種教師與家長、教師與幼兒、家長與家長、家長與幼兒、幼兒與幼兒之間的多角度溝通。我每學期都會開展家長會、家庭教育培訓、育兒經驗座談會等活動,這樣家長們在一起可以相互交流,各抒己見,變一人的經驗為大家的經驗。這樣家園雙方建立了平等合作的良好關系,就會密切配合,促進幼兒健康成長。

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